A Escola Espaço Criativo KIDS, tem como intuito inovar as ações a serem desenvolvidas dentro de uma contextualização de acordo com o que define a BNCC - Base Nacional Comum Curricular, e das leis educacionais vigentes, desenvolvendo uma política pedagógica voltada para um ensino aprendizagem significativo, procurando adequar as necessidades e limitações ao meio social, partindo de experiências já vividas ampliando-as, num processo ativo de construção do indivíduo, valorizando seu papel de protagonista do ensino e aprendizagem.
Temos como missão primar pela educação de qualidade considerando os aspectos individuais de cada aluno e seu ritmo de aprendizagem. Para tanto, utilizaremos diversas estratégias tanto administrativas quanto didáticas, com aulas atrativas e dinâmicas em um ambiente saudável, afetuoso e propício à aprendizagem, objetivando assim, a construção do conhecimento através da participação ativa do aluno. Estimularemos ainda o desenvolvimento integral das crianças, em suas dimensões cognitiva, social, emocional, cultural e física, considerando que é de suma importância que os estudantes tenham acesso a um ambiente que favoreça o desenvolvimento da autonomia, a parceria família-escola e o convívio com a diversidade, para a formação de cidadãos aptos à realidade social.
Para alcançarmos os nossos objetivos teremos como apoio as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular-BNCC, que estabelecem direitos de aprendizagem e desenvolvimento, onde competência é definida como:
Mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. (BRASIL, 2017, p.8)
Neste contexto, entendemos que é necessário não apenas ensinar os conhecimentos a serem adquiridos como também ajudar os estudantes a utilizar esses conhecimentos, saber fazer, a partir da prática mediadora do professor o aluno desenvolverá atitudes para a aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos tornando-se aptos para resolver com eficiência demandas complexas da vida cotidiana, e do mundo do trabalho, exercendo sua cidadania.
As competências gerais da BNCC nos faz refletir sobre uma nova perspectiva de ensino e aprendizagem onde, não só o cognitivo é essencial, além do desenvolvimento intelectual as crianças precisam se desenvolver como pessoas, o social, o físico, o emocional e o cultural para que sejam cidadãos atuantes em uma sociedade que já não é a mesma de anos atrás e que exige dos seus cidadãos práticas éticas e preventivas.
De acordo com a BNCC, as competências que devem ser desenvolvidas pelo aluno durante a educação básica são:
1-Conhecimento
2- Pensamentos científicos, crítico e criativo
3- Repertórios culturais
4- Comunicação
5- Cultura digital
6- Trabalho e projeto de vida
7- Argumentação
8- Autoconhecimento e autocuidado
9- Empatia e cooperação
10- Responsabilidade e cidadania
Considera-se que essas competências não sejam trabalhadas em forma de conteúdos, não são componentes curriculares, elas estarão presentes nas aprendizagens e conhecimentos aos quais os alunos terão acesso ao longo da educação básica, algumas delas estão relacionadas ao desenvolvimento socioemocional, sendo assim desde a entrada do aluno na escola já serão desenvolvidas práticas efetivas para o desempenho dessas competências, cabe à equipe escolar compreende-las e ter consciência da importância que tem para o desenvolvimento integral dos educandos, espera-se de cada membro da equipe o empenho necessário, que leiam, estudem e se desenvolvam também para que possam ser exemplo para a clientela atenda.
Nosso contexto já desenvolve muitas dessas competências, valorizamos o conhecimento com meio de desenvolvimento social e profissional, instigamos a curiosidade intelectual através de atividades que contemplam a experiência a investigação e a pesquisa, para conscientizar as crianças do uso ético e responsável das redes sociais, aplicativos e jogos na internet, estamos investindo em recursos tecnológicos para um trabalho planejado e eficiente nesta área, sempre trazemos colaboradores da cultura local para o nosso espaço educativo, valorizamos a linguagem como forma de comunicação imprescindível e para isso desenvolvemos atividades como teatro, e apresentações musicais, nosso ensino está pautado no respeito às especificidades dos nossos alunos, procuramos em todos os momentos manter essa linha de pensamento.
Nossa realidade escolar consecutivamente contempla um ensino de qualidade que tenha o aluno como construtor do seu aprendizado, o novo contexto proposto pela Base, reforçará esse sentimento, nos comprometemos a garantir um ensino voltado ao desenvolvimento integral dos estudantes e seu protagonismo, onde eles possam aprimorar e sistematizar suas aprendizagens bem como além de reter informações eles possam se desenvolver como seres investigativos, participativos, que julguem, argumentem com consciência e sejam solidários na sociedade em que vivem.
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